En el momento que entrevistamos a una persona nuestro objetivo es encontrar el sentido y significado a lo que nos dicen. Tenemos que tener presente las fuentes de error al momento de entrevistar. A continuación se presentaran algunas fuentes de error discutidas en clase. Primero podemos encontrar el olvido, esto refiere a que los recuerdos van a estar distorsionados por las experiencias de cada persona. Esto ocurre frecuentemente cuando la persona comienza a discutir o mencionar datos del pasado. En segundo lugar podemos encontrar que la persona se puede presentar de forma favorable y no presentar realmente su realidad. A nosotros como entrevistadores nos corresponde llevar a los participantes a una presentación lo mas real posible. En tercer lugar afecta el que el participante no entienda la pregunta. El no entenderla puede llevarlo a contestar otra cosa. Por esto es muy importante el proceso de desarrollo de las preguntas que vamos a utilizar como parte de nuestra investigación. El redactar una guía de preguntas clara y concisa es una manera efectiva para evitar esta fuente de error. Por ultimo, el que la persona no tenga conocimiento para contestar las preguntas se considera como una fuente de error. Esto se debe a que la persona no tiene las herramientas necesarias para contestarlas y puede hasta inventarse las contestaciones. El estar concientes de estas fuentes de error me provee contar con estas limitaciones y llevar a cabo un análisis certero.
Fuentes de Error en la entrevista: Lunes, Abr 30 2007
Entrevista 2:22 pm
Mayo 3, 2007 a las 2:31 pm
Hola, soy estudiante de Ingenieria y tuve la oportunidad de leer tu propuesta, y me llamó mucho la atención el tema de tu investigación.
Quiciera saber si no has considerado investigar el caso de estudiantes que estan indecisos en cuanto a la carrera que llevan y cómo ellos han luchado por encontrar en esa carrera (ya decidida) su satisfaccion vocacional. Por ejemplo (caso de un conocido), un estudiante de Ingenieria en computadoras, que duda si realmente debe estar estudiando esto, ya que su pasión son las artes, sin embargo en su lucha de identidad descubre como unir su pasión con su futura profesión y por ende decide seguir estudiando la carrera elegida.
Me parece que este es como otro giro, a los casos que mencionas, pues tu te has ido mas por el caso de estudiantes que se han cambiado de concentración.
Gracias!
J
Mayo 4, 2007 a las 2:43 pm
Gracias por tu comentario. Me parece que el tema que propones es muy interesante. Pero como habías mencionado es un giro en cuanto a la definición propuesta de indecisión vocacional. Los estudiantes que he considerado como parte de mi investigación son aquellos que se han cambiado de concentración en su bachillerato más de 2 veces. Por ende no he considerado estudiar a otros casos de indecisión vocacional. Espero haber respondido a tu pregunta.
Cordialmente, Yamilette
Mayo 4, 2007 a las 4:42 pm
Muchas gracias por responderme y mucho exito en tu investigación!
J