Después de entrevistar a los participantes se pasa por el proceso de transcribir las entrevistas. Un proceso que para algunos es tedioso y largo. Luego se pasa por el proceso de codificación para crear categorías para asignarles un significado a la información. Al concluir la codificación de las entrevistas se generaron distintas categorías que describen la experiencia de cada participante. De las categorías se tomaron en consideración las que apuntaban a fenómenos repetitivos y relevantes. A continuación se describe las categorías emergentes de las entrevistas:
(1) Preocupación por el futuro = acción y efecto de preocuparse por lo desconocido lo cual te lleva a considerar otras opciones.
(2) Padres como elemento de presión= hasta que punto es saludable que los padres se involucren.
(3) Aspecto económico como guía = la estabilidad económica se antepone a los intereses vocacionales.
(4) No recibir buena o ninguna orientación = en el momento decisivo de escoger o cambiarse a una carera universitaria la persona no recibe una buena orientación académica.
